-

عاجل

توقيف شخصين بمطار عنابة وحجز أزيد من 12 ألف أورو
طلبة الإعلام والاتصال بجامعة عنابة يجسّدون روح المقاولاتية في مذكرات تخرّج واعدة
تشييع مؤثر لضحايا حريق بني صميل بتلمسان وسط حضور رسمي وشعبي واسع
الأرصاد الجوية تحذر: أمطار غزيرة وموجة حر تجتاح عدّة ولايات اليوم
ضربة موجعة لشبكة دولية للمخدرات: الأمن الوطني يحجز أكثر من قنطار من الكيف المعالج بسيدي بلعباس
العثور على الطفل "س.ع.ع" بعد اختفائه في ظروف غامضة بذراع الريش – عنابة
حادث مرور مميت في عنابة: وفاة سائق إثر انقلاب سيارة بحي بوخضرة
في أجواء روحانية مهيبة.. والي البويرة يشرف على افتتاح مسجد آث براهم العتيق بعد ترميمه
توقيف مشتبه به في مقتل رحمة عياط والسفارة تتحرك
حصيلة يومية ثقيلة للحماية المدنية: وفيات متعددة وإصابات متفاوتة عبر الوطن
رياح قوية تتسبب في تذبذب كهربائي جنوب تبسة وسونلغاز تتدخل لاحتواء الوضع
ذراع الريش تعيش حالة طوارئ: اختفاء طفل يُطلق صافرات الخطر ويُلهب مشاعر التضامن
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12

وزارة التربية: امتحان تقييم المكتسبات لتعويض امتحان مرحلة التعليم الابتدائي

عدد القراءات : 147 | تاريخ : 20/09/2022 | المحور : تربية ومدارس

منيب ولي الدين

كشفت وزارة التربية الوطنية  عن إجراء امتحان تقييم المكتسبات في مرحلة التعليم الابتدائي وذلك لتعويض امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي بداية من السنة الدراسية 2022/2023.

وأفاد بيان للوزارة، أن وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد، ترأس اجتماعا اليوم حضره إطارات من الإدارة المركزية، رئيس المجلس الوطني للبرامج، مديرة المعهد الوطني للبحث في التربية، مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، وعدد من الإطارات المرافقين لهم، خُصّص لضبط آخر الإجراءات المرتبطة بتنصيب امتحان تقييم المكتسبات في مرحلة التعليم الابتدائي.

وأكد بلعابد أن هذا الامتحان الذي سيعوّض امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، ابتداء من السنة الدراسية 2022-2023، يعتبر امتحانا تقييميا تشخيصيا ذو بعد تكويني، للمهارات والكفاءات التربوية والبيداغوجية المكتسبة خلال هذه المرحلة، مضيفا أنه يكون مرجعا لعملية التقويم والمعالجة للصعوبات المسجلة فيها.

وكشف الوزير أن هذا الامتحان لا يحتسب في معدل الانتقال إلى مرحلة التعليم المتوسط، حيث يعتمد المعدل السنوي لجميع المواد في السنة الخامسة من مرحلة التعليم الابتدائي معيارا وحيدا للانتقال.

وشدد المسؤول الأول في قطاع التربية على وضع رزنامة وإطار تنظيمي مفصّل ودقيق لإجراء هذا الامتحان يتضمن فترة إجراء الامتحان والتي لا يشترط أن تكون موحدة، معايير تقييم تستجيب لمرجعية موحدة تحدد المهارات والمكتسبات المطلوب قياسها لدى المتعلم في هذه المرحلة، برمجة لقاءات تكوينية للمشرفين على تأطير هذا الامتحان، الذي سيشرف عليه من الجانب اللوجيستي الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات من خلال فروعه الجهوية.